Los historiadores y otros académicos clasifican las fuentes como primarias o secundarias. Esta distinción es importante porque afectará la forma en que comprende estas fuentes. En este primer video de un tutorial de 2 partes, discutiremos fuentes primarias.
Las fuentes primarias se producen con mayor frecuencia en el momento de los eventos que está estudiando. Reflejan lo que su creador observó o creyó sobre el evento. Estas fuentes sirven como materia prima que analizará y sintetizará para responder a su pregunta de investigación, y formarán pruebas clave en el argumento de su documento. Las fuentes secundarias, en contraste, proporcionan una interpretación del pasado basada en fuentes primarias.
Este artículo del periódico es un ejemplo de una fuente primaria. Describe una visita que Nixon hizo a la Unión Soviética en 1959. Fue escrita el día siguiente por un periodista que presenció el evento, y refleja lo que el periodista y sus editores pensaron que sus lectores les importaría en ese momento. Otro ejemplo es este folleto, que compila el testimonio legal de un juicio de brujas. Fue publicado en 1646, el mismo año que el juicio que documenta. Pero, dada la naturaleza del tema, probablemente querría investigar al autor del folleto, John Davenport, para determinar la confiabilidad de la transcripción o lo que podría haberlo motivado a publicarla.
Sin embargo, debe tener en cuenta que no hay nada inherente a una fuente que la haga primaria o secundaria. En cambio, su categoría depende de cómo la trate, que a su vez depende de su pregunta de investigación. Por ejemplo, la reconstrucción negra en América, escrita en 1935 por W.E.B. Du Bois, podría usarse como fuente secundaria para la investigación sobre América del siglo XIX, ya que Du Bois se basa en una variedad de informes gubernamentales, biografías y narraciones históricas existentes para hacer un reclamo sobre el pasado. Sin embargo, también podría usarse como fuente principal de investigación sobre la vida de Du Bois o la cultura intelectual negra durante la década de 1930.
Uno de los principales desafíos de tratar con fuentes primarias es localizarlos. Muchos documentos históricos nunca se han publicado, y solo pueden estar disponibles en archivos. Por ejemplo, aquí hay una página del libro de gastos de un estudiante inscrito en la Universidad de Illinois en 1930. Es un documento único ubicado en el archivo de vida estudiantil y cultura aquí en el campus, y solo es accesible para aquellos que pueden venir al archivo en persona. Esto, por otro lado, es una fuente primaria publicada: un diario, escrito en 1912, y publicado por primera vez varias décadas después. Nuestra copia está en las pilas principales.
Algunos de estos materiales, como cartas, no se publicaron en el momento de la creación, pero posteriormente se han publicado en un libro, o digitalizados y disponibles en línea. Para algunos temas, los documentos históricos pueden ser difíciles de encontrar porque se han perdido o nunca fueron creados en primer lugar. En otros casos, las fuentes principales pueden existir, pero no en inglés. Por lo tanto, cuando comience a formular un tema, querrá pensar en qué tipo de evidencia estará disponible para usted.
¿Qué fuentes utiliza la Historia para explicar los hechos?
Los historiadores obtienen su información de dos tipos diferentes de fuentes: primaria y secundaria. Las fuentes primarias son fuentes de primera mano; Las fuentes secundarias son fuentes de segunda mano. Por ejemplo, suponga que ha habido un accidente automovilístico. La descripción del accidente que un testigo le da a la policía es una fuente principal porque proviene de alguien realmente allí en ese momento. La historia en el periódico al día siguiente es una fuente secundaria porque el periodista que escribió la historia en realidad no la fue testigo. El reportero presenta una forma de comprender el accidente o una interpretación.
Las fuentes primarias no hablan por sí mismas, deben ser interpretadas. Es decir, no siempre podemos entender de inmediato lo que significa una fuente principal, especialmente si es de una cultura significativamente diferente de la nuestra. Por lo tanto, es necesario tratar de comprender lo que significa y averiguar qué puede decirnos la fuente sobre el pasado.
Para ayudarlo a interpretar fuentes primarias, debe pensar en estas preguntas mientras examina la fuente:
- 1. ¿Quién lo escribió? ¿Qué sabes sobre el autor?
- 2. ¿Dónde y cuándo se escribió?
- 3. ¿Por qué se escribió?
- 4. ¿A qué audiencia se aborda? ¿Qué sabes de esta audiencia?
- 1. ¿Qué tipo de trabajo es?
- 2. ¿Cuál era su propósito?
- 3. ¿Cuáles son las convenciones y tradiciones importantes que rigen este tipo de fuente? ¿De qué tradiciones legales, políticas, religiosas o filosóficas es parte?
- 1. ¿Cuáles son las palabras clave en la fuente y qué significan?
- 2. ¿Qué punto está tratando de hacer el autor? Resumir la tesis.
- 3. ¿Qué evidencia da el autor para apoyar la tesis?
- 4. ¿Qué suposiciones subyacen al argumento?
- 5. ¿Qué valores refleja la fuente?
- 6. ¿Qué problemas aborda? ¿Puedes relacionar estos problemas con la situación histórica?
- 7. ¿Qué acción espera el autor como resultado de este trabajo? ¿Quién debe tomar esta acción? ¿Cómo motiva la fuente esa acción?
D. Evaluar la fuente como una fuente de información histórica.
¿Qué fuentes se utilizan para la Historia?
Las fuentes son donde los historiadores obtienen su información sobre lo que
sucedió en el pasado. Me gusta
Las pistas en una escena de crianza para un detective, proporcionan los hechos que apoyan
Argumentos históricos y conclusiones. Como estudiante que escribe un artículo sobre
Algún aspecto de la historia, también necesitará ir a fuentes. No puedes
Simplemente escriba algo de sus propios «sentimientos» o
«experiencia.» En su lugar, debe usar fuentes que graben y
Describe eventos pasados y personas.
Siempre que escriba una tarea, asegúrese de usar el sugerido
Número mínimo de fuentes como se enumeran en la descripción de la tarea en el
silaba. El uso de más fuentes mejorará su calificación (así como le enseñará
Más sobre el tema). También debe usar los tipos adecuados de fuentes,
como se detalla en el plan de estudios.
Siempre, debe ser consciente de qué tipo de fuentes son
usando. Las descripciones a continuación pueden ayudarlo con eso.
El primer desafío con las fuentes es encontrarlas. los
El segundo desafío es usarlos.
Hay diferentes formas de organizar fuentes. Uno básico
La división está entre no escrita (restos, edificios, monedas, estatuas, ropa, etc.)
artefactos y documentos escritos (registros, diarios, periódicos, tratados, etc.). Para
la mayoría de los cursos, solo necesitará
Comprender las fuentes escritas.
Entre las fuentes escritas, los historiadores generalmente asignan tres niveles
de relevancia: primaria, secundaria y terciaria. Estas categorías toman sus nombres de
El latín para uno, dos o tres pasos retirados del evento original.
¿Cuántas y cuáles son las fuentes de la Historia?
1. Definición -Llamamos a fuentes o documentos, en la historia, todo lo que el historiador intenta reconstruir el pasado humano. -El todos los rastros, voluntarios o no, dejados por el hombre y explica su presencia.
2. Tipología (tipos)
Fuentes arqueológicas
Se llaman fuentes silenciosas o monumentales: estos son todas las huellas materiales del hombre, con la excepción de los documentos escritos.
Estas fuentes son más altas, son testimonios irrefutables o como juez investigador << de las condenas "diría" por dos razones: - Su material se presta menos al fraude o falsificación. - Su característica involuntaria (contiene objetos hechos para un propósito práctico). En fuentes arqueológicas distinguimos restos y monumentos:
A. El resto
-orgánico: son sobras corporales de hombres, animales, plantas y alimentos. – No orgánico: todos los objetos de uso más o menos común, como armas, macetas, frascos, jarras ,. . . Estos restos nos dan información sobre el tipo de vida de las personas.
B. Monumentos
Los monumentos son todos objetos hechos por humanos para inmortalizar a alguien o algo, o los restos que han servido como hogar o incluso objetos destinados a embellecer la vida cotidiana. Estos monumentos están hechos para la posteridad, para que las generaciones futuras puedan recordar otro personaje. Están hechos para durar. Ejemplo:
- Castillos fuertes,
¿Cuál es la fuente de la Historia?
Las fuentes primarias se crearon durante el período de tiempo que se estudió o fue creado en una fecha posterior por un participante en los eventos estudiados (como en el caso de las memorias). Reflejan el punto de vista individual de un participante u observador. Las fuentes primarias permiten al investigador acercarse lo más posible a lo que realmente sucedió durante un evento histórico o período de tiempo
Una fuente secundaria es un trabajo que interpreta o analiza un evento o fenómeno histórico. En general, se elimina al menos un paso del evento a menudo se basa en fuentes primarias. Los ejemplos incluyen: libros y artículos académicos o populares, libros de referencia y libros de texto.
Las fuentes primarias son los documentos históricos utilizados por los historiadores como evidencia. Los ejemplos de fuentes primarias incluyen diarios, revistas personales, registros gubernamentales, registros judiciales, registros de propiedad, artículos periodísticos, informes militares, listas militares y muchas otras cosas.
En contraste, una fuente secundaria es el libro de historia típico que puede discutir una persona, evento u otro tema histórico. Una buena fuente secundaria utiliza fuentes primarias como evidencia.
La clave para determinar si un elemento puede considerarse como una fuente principal es preguntar qué tan pronto después del evento se registró la información. Esto puede ser un problema con una autobiografía, memorias, reminiscencia, etc. Si el autor está trabajando varios años solo con la memoria de lo que sucedió. Su profesor de historia rechazará la mayoría o toda esto como fuentes principales.
¿Qué es la fuente de la Historia?
Las fuentes primarias son cuentas de primera mano de un evento o tiempo en la historia que aún no ha sido interpretado por otra persona.
- registros oficiales como publicaciones gubernamentales, datos del censo, informes judiciales, registros policiales
- Actas, informes, correspondencia de una organización o agencia
- Artículos de periódicos y revistas escritos durante el momento del evento
- Fotografías, pinturas, programas de cine y televisión, grabaciones de audio que documentan un evento
- Investigaciones como encuestas de opinión que documentan las actitudes y el pensamiento durante el tiempo de un evento
- artefactos como objetos, herramientas, ropa, etc. del período de tiempo o Eve+
Las fuentes secundarias son monografías o artículos académicos que se basan en datos de fuentes primarias y analizan, critican, informan, resumen, interpretan o reestructuran esos datos. También pueden basarse en una lectura de otras fuentes secundarias o una combinación de datos de fuentes primarias y fuentes secundarias.
El Archivo en línea de California (OAC) es una base de datos de búsqueda que incluye la búsqueda de ayudas para colecciones de origen y fuente primaria en más de 200 bibliotecas, colecciones especiales, archivos, sociedades históricas y museos en California, incluidas colecciones especiales y archivos en el Oviatt AT Csun.
Después de buscar, puede limitar sus resultados de búsqueda manteniendo la institución, para que pueda ver todo en su tema en otros repositorios en Los Ángeles (UCLA, Occidental, Loyola Marymount, etc.) que han contribuido a encontrar ayudas al OAC.
¿Cuáles son las fuentes de la Historia ejemplos?
La historia escrita son los documentos que han registrado los eventos que ocurrieron en un cierto período de tiempo a través de la palabra escrita.
Las fuentes escritas están compuestas de crónicas, diarios, libros, novelas, blogs, revistas, cartas, mapas, telegramas, censos y otros documentos con estadísticas, anuales, tesis de grado, leyes, documentos emitidos por el gobierno, entre otros materiales impresos, mecanecidos o escrito a mano.
Las fuentes escritas en contraste con otras formas narrativas crean eventos pasados, como fuentes orales (transmisión de información a través de la palabra hablada), fuentes arqueológicas (transmisión de información a través de residuos de otras civilizaciones, jarrones, entre otros) y fuentes mitológicas (que se transmiten información sobre las creencias de los pueblos y no sobre su historia misma).
La existencia de fuentes escritas marca el comienzo de un nuevo período en la vida de los humanos, ya que con la aparición de la escritura de la prehistoria terminó y comenzó la historia.
Esto significa que una civilización está haciendo historia cuando puede dejar un rastro escrito de las actividades que está realizando.
Las primeras fuentes escritas surgieron con la aparición de la escritura. Dado que la escritura como sistema ha surgido independientemente de varias civilizaciones, no hay una fecha precisa en la que comenzaran a dejar grabaciones escritas de las actividades de los seres humanos.
En Mesopotamia y Egipto, los sistemas de escritura comenzaron a desarrollarse justo antes del 4000 a. C. C. Otras culturas tardaron más en implementar estos sistemas.
¿Qué es la Historia y cuáles son sus fuentes?
INTRODUCCIÓN Los periodistas tienen ManySources de las historias sobre el medio ambiente y la forma en que afecta la salud humana, en parte, porque hay muchos ángulos diferentes para cubrir, formar información y puntos de vista para informar.
Pero muchas más historias requieren que los periodistas los busquen directamente de comunidades, institutos de investigación, agencias gubernamentales, tribunales de justicia, revistas científicas, empresas y organizaciones no gubernamentales, etc.
Un número creciente de los oficiales de presentación de empleados de los empleados para que se pongan en contacto con los medios de comunicación sobre sus próximas noticias, y los periodistas generalmente pueden registrarse para recibir estos comunicados de prensa por correo electrónico.
Por ejemplo, los servicios de Eurekalert y Alphagalileo proporcionan comunicados de prensa de las principales revistas y agencias de investigación de ciencias internacionales. A menudo, estos son comunicados de prensa envueltos sobre nuevas investigaciones que se publicarán en el futuro cercano.
Las conferencias de prensa son otra fuente de historias. Están diseñados para alentar el problema de la cobertura de los medios, pero intentan siempre que sea posible impulsar la información a los periodistas. Esto hace que sea aún más importante para los periodistas extraer activamente la información que necesitan para que una historia sea relevante para su audiencia.
Esto significa que es importante estar bien preparado con algunas buenas preguntas, y estar preparado para trabajar duro para garantizar que las preguntas sean respondidas, en lo que puede ser un entorno muy competitivo y a veces intimidante.
Una forma de obtener buenas historias que nadie más está informando es encontrar y conectarse con Newsurces y luego permanecer en contacto regular con ellas.
¿Cuáles son las principales fuentes de la Historia?
La historia es una disciplina científica que está interesada en el conocimiento del pasado de la humanidad y las sociedades humanas y busca reconstruirla. A diferencia de la prehistoria, la historia sería el período conocido esencialmente a los documentos escritos.
La historia es la ciencia que estudia el pasado de los hombres. Este estudio se realiza en tiempo y espacio. Se basa en fuentes; evidencia de trazas.
Las fuentes escritas incluyen documentos de archivo, publicaciones impresas y manuscritos árabes.
Una historia es un texto que cuenta una historia (una cadena de eventos). Esto puede ser ficticio (es decir, imaginado, inventado, como en la historia, la noticia o la novela) o verdadero (como en la autobiografía, los recuerdos o la narrativa histórica).
Las noticias son generalmente una historia corta…. Apareció al final de la Edad Media, este género literario estaba cerca de la inspiración novedosa y realista, poco distinguida del cuento y la fábula.
Un texto que cuenta una historia se llama una historia. Entonces se dice que el texto usa el esquema narrativo. Una historia siempre tiene la misma estructura (es decir, el mismo plan) que tiene 5 partes.
Estas primeras oraciones, también llamadas incipit, son esenciales. Están acostumbrados para captar la atención del lector y hacer que quiera continuar leyendo… o no. A menudo hablamos de la fobia en la página en blanco, pero puede ser aún más difícil encontrar cómo comenzar su novela.
¿Cuáles son las fuentes históricas y su clasificacion?
En la fuente se pretende, en las disciplinas históricas en particular, según la definición concisa de Paul Kirn, «cada texto, objeto o artículo del que podemos obtener conocimiento del pasado» [1]; Con más detalle se puede llamar fuentes «todos los vestigios del pasado, tangible o intangible, escrito o no escrito, producidos intencionalmente por aquellos que nos precedieron a dejar la memoria de sí mismos y sus acciones, o el resultado mecánico de varias actividades humanas. »[2]
Por definición, por lo tanto, todas las fuentes son buscadas por historiadores. La primera etapa de la investigación histórica es el examen de la «colección de fuentes», a saber, el total de las fuentes disponibles sobre un tema determinado; La colección generalmente no está hecha por el único historiador profesional, pero se basa en el trabajo de otros profesionales, como arqueólogos, genealogistas, paleógrafos, numismosos, etc. Evaluación razonable de los hechos. [2]
Durante la cosecha después de las críticas: se introdujo la crítica de las fuentes, entre otras, Johann Gustav Droysen y Barthold Georg Niebuhr en disciplinas históricas, y desarrollado por Ernst Bernheim; Primero está interesado en evaluar la autenticidad de una fuente, luego verificar su confiabilidad, y eso, gracias a muchos métodos complejos que integran el conocimiento, hoy cada vez más interdisciplinario. La historia de la crítica también, como la sucesión de interpretaciones a lo largo del tiempo de una fuente particular, así como la historia de las intervenciones humanas que se han distorsionado (la llamada «tradición»), son una importancia fundamental de la misma fuente. [2]
El orden de una fuente en un grupo de fuentes a veces puede ser difícil, ya que en gran medida depende de la pregunta que el investigador plantea en este momento, por lo tanto, una determinada fuente a veces puede enmarcarse fácilmente en un grupo general. Ha habido muchos intentos de clasificación sistemática de fuentes, y nunca bastante exhaustiva, por lo que Benedetto Croce [3] criticó esta posibilidad teórica, para comprender todo el rastro limitante del pasado bajo la definición de «documento». [4]
¿Cómo se clasifican las fuentes primarias de la Historia?
Las fuentes primarias proporcionan evidencia directa o de primera mano sobre un evento, persona u objeto. Estas fuentes son contemporáneas para los eventos y las personas descritas. En el contexto de la investigación histórica, las fuentes primarias son fuentes que se crearon durante el período de tiempo específico que se está estudiando.
Si un recurso puede considerarse una fuente primaria depende en gran medida de su pregunta de investigación específica y del contexto (la OMS, qué, cuándo, dónde y por qué) de la fuente que está examinando.
Para determinar si algo puede considerarse una fuente primaria, primero considere su pregunta de investigación: ¿a quién o qué está investigando? ¿En qué período de tiempo te estás centrando? ¿Qué región?
Una vez que haya pensado en quién/ qué/ dónde/ cuándo de su tema, haga preguntas similares de la fuente:
- ¿Quién creó esta fuente?
- ¿De qué se trata esto?
- ¿Cuando fue escrito?
- ¿Quién es el público objetivo?
Al responder estas preguntas, puede desarrollar una comprensión básica del contexto que rodea esa fuente y cómo se relaciona con su pregunta o tema de investigación.
- ¿Quién creó esta fuente?
- ¿De qué se trata esto?
- ¿Cuando fue escrito?
- ¿Quién es el público objetivo?
Las fuentes secundarias se producían en algún momento después de que tuvo lugar un evento. A diferencia de las fuentes primarias, las fuentes secundarias no proporcionan evidencia de primera mano. En cambio, proporcionan información que ha sido analizada o interpretada de alguna manera. Las fuentes secundarias a menudo analizan la información que se ha recopilado de varias fuentes primarias.
¿Cómo se puede clasificar las fuentes primarias?
Los materiales, la evidencia o los datos utilizados en su investigación se conocen como fuentes. Como bases de su investigación, estas fuentes de información generalmente se clasifican en dos categorías amplias: primaria y secundaria.
Una fuente primaria proporciona evidencia directa o de primera mano sobre un evento, objeto, persona o obra de arte. En general, las fuentes primarias son contemporáneas para los eventos y las personas descritas y muestran mediación mínima o ninguna mediación entre el documento/artefacto y su creador. En cuanto al formato, los materiales de origen primario pueden ser escritos y no escritos, este último, incluidos el sonido, la imagen y el artefacto. Los ejemplos de fuentes primarias incluyen:
Una fuente secundaria, en contraste, carece de la inmediatez de un registro primario. Como los materiales producidos en algún momento después de que ocurriera un evento, contienen información que ha sido interpretada, comentada, analizada o procesada de tal manera que ya no transmite la frescura del original. Libros de texto de historia, diccionarios, enciclopedias, artículos de revistas interpretativas y revisiones de libros son ejemplos de fuentes secundarias. Las fuentes secundarias a menudo se basan en fuentes primarias.
Tenga en cuenta, sin embargo, que las fuentes primarias y secundarias no son categorías fijas. El uso de evidencia como fuente primaria o secundaria depende del tipo de investigación que está realizando. Si el investigador de las elecciones presidenciales de 2000 estuviera interesada en las percepciones de las personas sobre la controversia electoral política y legal, las columnas OP/ED probablemente serán buenas fuentes primarias para inspeccionar la opinión pública de estos eventos históricos. Las biografías a menudo caen dentro de ambas categorías, ya que las fuentes primarias probablemente fueron consultadas en gran medida en la redacción de una cuenta confiable.
¿Cómo se clasifican las fuentes de la historia?
1 El público en general, como los estudiantes que llegan a la universidad para capacitar en la profesión, está convencido de qué hacer con la historia es leer los libros de historia alineados en los estantes de las bibliotecas. No: estos libros, son el historiador quien los escribe y, para hacer esto, se sumerge en el análisis de documentos antiguos. Por supuesto, se beneficia de los escritos de colegas, vivos o muertos, que trabajaban en los mismos temas. En esto, el desarrollo de la historia es un diálogo incesante entre los testimonios de tiempo y el trabajo moderno en estos mismos testimonios, un equilibrio difícil del cual el historiador es el gerente de proyectos. Al comienzo de su carrera, un historiador debe aprender mucho, y la influencia de sus compañeros es genial. Con el tiempo, viene a hacer historia principalmente gracias a los documentos antiguos.
2 en los documentos antiguos entiende todas las huellas de la actividad humana en el pasado, que se llama fuentes. Es difícil dar una lista exhaustiva, y aún más clasificarlos adecuadamente. El historiador puede cuestionar a los testigos sobre lo que han visto y escuchado (fuentes orales), cuestionar los textos (fuentes escritas) y también interpretar los vestigios materiales (fuentes arqueológicas).
3 fuentes orales valen principalmente los períodos más recientes. Los recopilamos cuestionando a las personas gracias a un cuestionario adaptable. Los recuerdos personales son importantes pero frágiles, amenazados antes de la muerte en la memoria humana, donde, almacenados, son, voluntaria o inadvertidamente, constantemente desarrollados o alterados. Su estado en sí es singular: ¿no es un recuerdo una imagen del pasado, que se recuerda en el presente? En general, moderadamente harto del establecimiento de hechos, los testimonios orales no tienen su igual para recrear una atmósfera o iluminar acciones banales que nadie ha pensado en escribir. Limitado a la vida de los testigos, los recuerdos de las personas pueden incluir imágenes más antiguas. Mi séquito me informó así de muchas historias sobre la Segunda Guerra Mundial en mi ciudad natal. Podemos subir en teoría hasta casi un siglo. El conocimiento de los métodos en la historia oral, finalmente, nunca es superfluo, porque muchos textos, en todo momento, no son nada más que la escritura de testimonios orales, con todos los problemas que esto plantea.
4 Las fuentes escritas son el alimento principal del historiador. Son innumerables y requieren, para cada tipo, un enfoque dirigido. Los más utilizados son los archivos, en sí mismos difíciles de caracterizar en un párrafo. En el sentido estricto, estos son documentos emitidos por una persona, física o legal, cuya autoridad fue reconocida públicamente, como actos aprobados ante un notario o abogado, las leyes votaron en parlamentos, decretos reales, actos de cancillería (los servicios administrativos de un poder constituido), los registros parroquiales del bautismo, matrimonio o muerte, bajo la responsabilidad del párroco, los documentos de justicia, etc. También están los informes de servicios estatales o cerca del estado, las cuentas, los documentos emitidos por empresas, bancos, asociaciones de todo tipo y hasta la correspondencia comercial entre instituciones o individuos, etc. En el sentido muy amplio, los archivos en realidad designan cualquier conjunto de documentos escritos reunidos para mantenerlos, a más o menos a largo plazo.
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