- Escrito por
Susan E. Defranzo
Las evaluaciones del curso utilizarán la mayoría de las preguntas cerradas (una o más respuestas seleccionadas en una lista predeterminada de respuestas) por muchas razones. Por lo general, las preguntas cerradas se utilizan para obtener información cuantitativa sobre un curso, programa o instructor.
En una pregunta cerrada, se proporcionan las respuestas específicas.
- Escrito por
Susan E. Defranzo
¿Qué finalidad tienen las preguntas cerradas?
Una pregunta cerrada es aquella en la que las posibles respuestas están restringidas a un número selecto de opciones que los investigadores predeterminaron predeterminados. Las preguntas cerradas permiten respuestas más enfocadas, porque el rango de opciones para seleccionar se limita a
Factores específicos que el investigador está interesado. Las preguntas cerradas son más comunes en los diseños de investigación cuantitativa, y pueden ocurrir en las preguntas dicotómicas o múltiples, como las preguntas «sí/no» o «por favor seleccionan…».
Las preguntas cerradas a menudo son ventajosas porque los participantes solo necesitan considerar y seleccionar una de las opciones que se les proporcionan, en lugar de articular respuestas más largas y más justificadas. Proporcionando las mismas opciones para elegir, cerrado
Las preguntas son útiles para crear un cierto grado de consistencia en su muestra. Como resultado, las preguntas cerradas son más fáciles de administrar y analizar para investigaciones a gran escala, particularmente estudios que se basan principalmente en cuestionarios basados en números.
Sin embargo, las preguntas cerradas están asociadas con varias limitaciones notables. Una pregunta cerrada reduce el rango de respuestas posibles a un puñado selecto, que puede ser difícil de hacer cuando el rango de respuestas u opciones es grande.
Las preguntas cerradas tampoco permiten que los participantes se expresen si su respuesta no está entre las que se incluyen. Otra limitación es que las preguntas cerradas pueden promover el sesgo en las respuestas de los participantes, porque las opciones
Proporcionados son lo que los investigadores esperan que sea la respuesta de un participante.
Si usa preguntas abiertas o cerradas es a su discreción. Si tiene un objetivo claro, puede elegir o preferir un formato de pregunta sobre el otro. Sin embargo, se está volviendo cada vez más común en la investigación hacer una pregunta cerrada para
Calcule cuál es la respuesta categórica del participante, antes de seguir con una pregunta abierta para que el participante pueda explicar su elección. El uso de este enfoque es ventajoso porque esto proporciona a los investigadores dos niveles de
Detalles sobre un factor que les interesa que luego pueden analizar como parte de su investigación.
Independientemente del tipo de pregunta que use en su investigación, es importante que sus preguntas se reduzcan sin ambigüedades y claramente aborden un punto. Esto aumentará la probabilidad de que las respuestas que obtenga capturen con precisión la información que usted como investigador está interesado. Tener una pregunta de doble cañón puede causar confusión o llevar a los participantes que aborden una parte de la pregunta sobre la otra. Para preguntas abiertas y cerradas, puede tomar algunas revisiones o incluso pilotar sus preguntas sobre un pequeño grupo de personas antes de obtener la redacción correcta, ¡y esto es completamente normal!
¿Qué función tienen las preguntas cerradas?
Lección 001
01. Con respecto a la autorregulación, ¿cuál de estos es una ventaja del enfoque intuitivo?
Le permite verificar más la arusal
Le permite emitir una respuesta sin duda
Le permite comprender rápidamente los aspectos esenciales de una situación
Le permite analizar en detalle todos los elementos de la situación
02. Según qué corriente psicológica, ¿todo es más que la suma de las partes?
Behaviorismo
Psicología de Gestalt
Neocomporicionismo
Estructuralismo
03. El objeto de estudio del estructuralismo es:
el inconsciente
la mente como procesador de información
Comportamiento objetivamente observable y medible
La experiencia directa e inmediata que el sujeto hace hacia la realidad
06. Estudios de funciones:
Las funciones de la mente y el papel del comportamiento en la adaptación al medio ambiente
Comportamiento objetivamente observable y medible
inteligencia natural y artificial
Los procesos internos del organismo no son detectables como comportamiento manifiesto
07. El objeto de estudio de los estructuralistas es:
comportamiento manifiesto
los procesos inconscientes de la mente
La experiencia directa e inmediata que el sujeto hace hacia la realidad
el flujo de la conciencia
09. Funcionalismo:
Fue fundado en Alemania
Fue fundado por Skinner
Fue fundado por Wertheimer
Fue fundado en los Estados Unidos
10. ¿Cuál de estos es uno de los principales exponentes de la psicología de Gestalt?
Wertheimer
Jaime
Wundt
Desollador
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