Preguntas y respuestas sobre (tu tema)

De la misma manera, grabar una canción original o producir una película original requiere saber lo que otros artistas ya han hecho, hacer una investigación original requiere comprender cómo su campo ya se ha acercado a su tema amplio (consulte la guía de Capstone para lo que queremos decir con investigación «original») .

En esta tarea, investigará y escribirá sobre las preguntas que otros ya han hecho dentro de su tema amplio, y las respuestas que encontraron. Para esta tarea, deberá identificar y escribir describir cinco preguntas (y sus respuestas) que ya se han hecho sobre su tema amplio.

Paso 1: Los conceptos básicos de la investigación de Capstone de nivel de honores

Lea «Cómo investigar su tema» << Inserte el enlace >> en la Guía de investigación de Capstone y vea los videos integrados en esa guía. Ver los videos le enseñará técnicas de investigación que le ahorrarán tiempo.

Paso 2: dónde encontrar preguntas que ya se han hecho

Al leer un artículo académico, generalmente encontrará una revisión de la literatura después de la introducción (a veces esta revisión de la literatura será etiquetada explícitamente y, a veces, no). Dichas revisiones de literatura pueden ser extremadamente útiles para descubrir tanto qué preguntas ya se han hecho como qué nuevas preguntas planea responder el autor. ¡Leer un solo artículo con cuidado, en consecuencia, puede hacerte dos preguntas!

Veamos un ejemplo. En este extracto de Being Black, de Dalton Conley, viviendo en el rojo: raza, riqueza y política social en Estados Unidos (Universidad de California, 2009), Conley analiza qué preguntas han hecho los académicos sobre la disparidad de riqueza por raza en Estados Unidos y el Nuevas preguntas que está haciendo y por qué esas nuevas preguntas importan.

¿Cuáles son los 6 tipos de preguntas?

Razón fundamental. La estrategia de niveles de preguntas ayuda a los estudiantes a comprender e interpretar un texto al exigirles que respondan tres tipos de preguntas al respecto: hecho, inferencial y universal.

¿Cuáles son los 2 tipos de preguntas? Hay dos tipos principales de preguntas: aquellos que pueden responderse sí o no, y aquellos que deben ser respondidos con una información específica o una oración como no sé. Cada tipo de pregunta tiene su propio orden de palabra especial.

Aquí hay 21 preguntas que debe hacerle a sus alumnos.

  • ¿A qué nombre te gusta que te llamen en clase? …
  • ¿Qué esperas en la escuela este año? …
  • ¿Qué te gusta menos de la escuela? …
  • Si pudiera mirar hacia atrás al final del año, ¿cómo describiría un año exitoso?

¿Cuáles son las 10 preguntas para hacer? Rompe el hielo y conozca mejor a las personas seleccionando varias de estas preguntas para conocerlo.

  • ¿A qué nombre te gusta que te llamen en clase? …
  • ¿Qué esperas en la escuela este año? …
  • ¿Qué te gusta menos de la escuela? …
  • Si pudiera mirar hacia atrás al final del año, ¿cómo describiría un año exitoso?
  • ¿Quién es tu héroe?
  • Si pudieras vivir en cualquier lugar, ¿dónde estaría?
  • ¿Cuál es tu mayor miedo?
  • ¿Cuáles son tus vacaciones familiares favoritas?
  • ¿Qué cambiarías de ti mismo si pudieras?
  • ¿Qué te enoja realmente?
  • Una buena pregunta se enmarca en un lenguaje claro y fácil de entender, sin ninguna vaguedad. Los estudiantes deben entender lo que se desea de la pregunta, incluso cuando no saben la respuesta…. ‘, la misma pregunta se vuelve clara y específica.

    ¿Cómo se comienza una pregunta? Si desea más información que una simple respuesta sí/no, debe hacer una pregunta que comience con una de las siguientes palabras de pregunta: qué, dónde, cuándo, por qué, quién, quién (m), quién, cómo. En este tipo de pregunta, normalmente también usa un auxiliar o modal: ¿qué dijo? ¿Dónde vive?

    ¿Qué son 7 preguntas?

    ¿Qué quiero hacer con mi vida? Es una pregunta que todos pensamos tarde o temprano.

    Para algunos, la respuesta es fácil. Para los demás, una vida no es suficiente para entenderla.

    Es fácil continuar haciendo lo que es cómodo y familiar. Pero cuando busca la realización y desea hacer más, estas preguntas lo ayudarán a pintar una imagen más clara de lo que desea lograr de su vida.

    El primer paso para vivir una vida más satisfactoria es pensar en las cosas que te apasionan, para que puedas identificar lo que te guía y te hace feliz.

    Piense en sus experiencias pasadas y en las cosas de las que está más orgulloso.

    ¿Cómo te hicieron sentir esos resultados? Satisfecho, feliz, satisfecho, orgulloso? Entonces, ¿por qué no tratar de emular esas experiencias y sentimientos?

    3. Si mi vida no tuviera absolutamente ningún límite, ¿qué elegiría tener y qué elegiría hacer?

    Si tuviera todo el dinero (esto no significa que necesite millones para ser felices) y el momento del mundo, ¿a dónde irías? ¿Qué harías? ¿Con quién pasarías tiempo?

    Los objetivos son un componente necesario para prepararse para un futuro feliz. Así que responde estas preguntas:

    Una vez que haya encontrado las respuestas a cada una de estas cosas, tendrá una idea mucho más clara de la dirección en la que debe tomar su vida.

    Siguiendo el camino de las personas exitosas, de las personas que más respetan y admiran más pueden prepararlo para el éxito.

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