¿Entonces quieres responder a la llamada de los documentos? Esta es una guía general para elaborar resúmenes de documentos de conferencia destacados. Incluye recomendaciones para el contenido y la presentación del resumen, así como ejemplos de los mejores resúmenes presentados al Comité de Selección de Resumen 2012-2013 para la Novena Conferencia Anual de Historia de la Historia de los Estudiantes de la Universidad Estatal de Carolina del Norte.
Por lo general, un resumen describe el tema que le gustaría presentar en la conferencia, destacando su argumento, evidencia y contribución a la literatura histórica. Por lo general, está restringido a 250-500 palabras. El límite de la palabra puede ser un desafío: algunos estudiantes de posgrado no se preocupan por el límite corto y escriben y presentan un resumen en el último minuto, lo que a menudo perjudica sus posibilidades de ser aceptados; Otros estudiantes intentan condensar la próxima gran novela estadounidense en 250 palabras, lo que puede ser igualmente condenatorio. Los estudiantes de posgrado que abordan el resumen temprano, planifican en consecuencia y editan cuidadosamente los que más a menudo se invitan a presentar su investigación. Para aquellos que están intimidados por el proyecto, no sean: el resumen es una forma bastante estandarizada de escritura. Siga las pautas básicas a continuación y evite las dificultades comunes y mejorará enormemente su resumen.
Siga diligentemente todas las pautas de estilo y formato abstracto. La mayoría de los CFP especificarán la longitud de la página o las palabras, y tal vez algunas pautas de diseño o estilo. Sin embargo, algunos CFP enumerarán restricciones muy específicas, que incluyen fuente, tamaño de fuente, espaciado, justificación de texto, márgenes, cómo presentar citas, cómo presentar autores y trabajos, ya sea para incluir notas al pie o no. Asegúrese de adherirse estrictamente a todas las pautas, incluidas las instrucciones de presentación. Si un CFP no proporciona pautas de estilo y formato abstracto, generalmente es apropiado permanecer alrededor de 250 palabras: los comités abstractos leen muchas de estas cosas y no miran con cariño los resúmenes relativamente largos. Asegúrese de orientar su tema abstracto para abordar los temas específicos de CFP, períodos de tiempo, métodos y/o palabras de moda.
Con un límite de 250-500 palabras, escriba solo lo que es necesario, evitando la palabra. Use la voz activa y preste atención a la frase preposicional excesiva.
¿Qué es una conferencia escrita?
Mantenga conferencias de escritura con estudiantes individuales para mejorar el aprendizaje en el aula. Esta estrategia en uno mejorará las habilidades de escritura de cada estudiante.
Una conferencia de escritura es una estrategia directa individual, diseñada para guiar y ayudar a los estudiantes a través del proceso de escritura. El objetivo principal de escribir conferencias es ayudar a desbloquear el potencial de los estudiantes como «escritores» y ayudarlos a comprender y realizar su potencial. El uso de la enseñanza individualizada, el interrogatorio introspectivo y las instrucciones claras para la mejora de los estudiantes obtendrán una mejor comprensión del proceso de escritura. La provisión de comentarios y sugerencias rápidas durante el acto de escritura ayuda a los estudiantes a analizar más de cerca su trabajo y mejorarlo.
Según Donald Graves, que se considera el padre del «proceso de proceso para escribir», el propósito principal de una conferencia de escritura es «ayudar a los niños a enseñarle sobre lo que saben para que pueda ayudarlos de manera más efectiva con su escritura. «* En resumen, el uso de conferencias de escritura ayudará a los estudiantes a convertirse en escritores independientes.
- Proporciona retroalimentación inmediata
- Crea una actitud positiva entre los estudiantes hacia la escritura y los motiva a mejorar su trabajo.
- Estructura el proceso de enseñanza en torno al nivel de habilidad y comprensión del estudiante
- Aborda y mejora las habilidades de escritura, incluido el proceso de escritura.
Un buen escritor constantemente cuestiona su trabajo para mejorar. Analizan sus escritos con un ojo crítico, tratando de encontrar formas de hacerlo más significativo y involucrar mejor a su audiencia. Del mismo modo, nuestros estudiantes deben ser alentados y estimulados para mejorar sus habilidades de escritura. Para hacerlo, necesitamos ayudarlos, como los buenos escritores, ser críticos con su trabajo.
¿Cómo se hace una conferencia escrita?
Un documento de conferencia es un documento escrito que describe su presentación oral en una conferencia. Estos documentos cubren los detalles de las presentaciones para que los asistentes revisen en situaciones cuando el asistente no pudo escuchar la presentación oral.
En los casos en que los documentos se generan después de la conferencia, las preguntas obtenidas durante la presentación pueden dar una dirección específica sobre los puntos que eran de interés en la conferencia y probablemente serán de mayor interés para un lector.
En muchos casos, deberá presentar el resumen de su trabajo antes de que sea aceptado para la conferencia. Esto puede ser un desafío porque es posible que no haya escrito el documento en sí, pero hay algunas razones importantes para preparar el resumen antes de la conferencia.
- Al presentar sus resultados, llegará a conclusiones, y escribir un resumen es quizás la parte más importante del documento de conferencia que prepara porque permite a las personas saber lo que solía llegar a esas conclusiones.
- El resumen proporciona a los organizadores una breve descripción de su tema y un resumen de sus resultados. Los organizadores usan el resumen para clasificar el documento y agruparlo con temas o áreas de trabajo similares.
- Un resumen ofrece a los asistentes un resumen de lo que se presentará durante un período específico de tiempo en el horario preliminar para que puedan aprovechar el mejor tiempo durante la conferencia.
- Enviar un resumen también proporciona a los presentadores una forma de revisar los resúmenes de todos los documentos en la sección que se asigna su documento. Esto les permite abordar las preguntas sobre cómo realizó su trabajo y de los cuales los métodos de otros presentadores también funcionarían para obtener su objetivo.
Recuerde incluir la motivación para el trabajo en su resumen. Defina el problema que se está examinando y el enfoque que se utilizará durante el trabajo descrito. Luego, proceda a informar los resultados y presente sus conclusiones.
¿Qué es conferencia y dar ejemplos?
Trivialmente podemos definir la conferencia del término como una reunión, conocer a más personas para hablar sobre un determinado tema, para discutir un determinado problema. Si estamos buscando el vocabulario de Treccani, se nos dice que la palabra deriva del verbo latino conferre que es «reunirse» y esto confirma nuestra definición básica.
Antes de desarrollar la aplicación más en profundidad en lo que una conferencia es importante para distinguir entre la conferencia, la conferencia y el Congreso que a menudo se usan como sinónimos.
Es un evento en el que los expertos están llamados a presentar argumentos sobre temas específicos. Por lo general, se ocupa de cuestiones de actualidad y puede ser una presentación o una reunión de profundización sobre un tema, sobre políticas corporativas, sobre diversas opciones. Está dirigido a personas en el sector, estudiantes, trabajadores o incluso fanáticos. Es una reunión que dura un día o un poco más, no periódico.
Tiene principalmente propósitos de difusión de información y capacitación y no es un evento periódico. Por lo general, se organiza para discutir temas de interés común y para el intercambio de conocimiento.
La preparación y la actualización profesional de los participantes o la discusión sobre temas o problemas relacionados con un sector laboral tienen como propósito. Es una reunión periódica con una duración que se desarrolla durante varios días.
Al ingresar un poco más en detalle, podemos distinguir varios tipos de conferencia.
Es un evento realizado para anunciar decisiones importantes, noticias y, de hecho, los medios de comunicación también están llamados a difundir lo que se dice. Está organizado por partidos políticos, empresas, espectáculos o personajes deportivos.
¿Cómo puedo dar una conferencia?
¿Es la primera vez que presenta una conferencia científica? La primera vez que viaja a una reunión académica, probablemente en el extranjero, y hablas de su investigación frente a una multitud de personas que no conoce. ¿Te sientes un poco asustado e intimidado? ¿Te pusiste nervioso cuando miraste en el calendario y te diste cuenta de que está a solo seis semanas de distancia? ¿Sientes que no sabes cómo vas a lidiar con la presión? ¡No te preocupes, no estás solo en el océano académico! Deje que esta publicación sea su chaleco salvavidas y nos aseguraremos de que esté preparado para el gran día.
En nuestra experiencia, no tuvimos la opción de dar nuestra primera presentación de la conferencia. Nuestros supervisores se nos acercaron durante nuestros estudios de doctorado y sugirieron que deberíamos ir a esta conferencia en particular y presentar lo que estamos haciendo. ¿Eh? Nunca antes habíamos hecho esto, aunque ya habíamos asistido a algunas conferencias donde presentamos carteles. Dar una presentación de póster es la forma clásica de cómo los jóvenes investigadores se familiarizan con las conferencias (para sugerencias sobre cómo hacer esto correctamente, consulte nuestra publicación de blog #15: 5 estrategias inteligentes para obtener la mayor parte de los carteles de la conferencia «).
Sin embargo, ir a una conferencia y presentar un artículo es otra historia en conjunto. Por supuesto, habíamos asistido a sesiones donde otros habían presentado su trabajo, pero esto es como tomar un asiento trasero cómodo en comparación con el conductor. Te recuéstate en la audiencia masiva y disfrutas de lo que el presentador te está diciendo. Asistir es algo bastante anónimo, además no tuvimos que hacer nada. ¡No es así cuando eres el presentador! Luego debes enfrentarte frente a todos estos científicos famosos, respetados y muy experimentados, que saben mucho más que tú, y son mucho mejores para investigar y presentar. ¡Esto casi se garantiza que será vergonzoso! ¿Qué pasa si se ríen de nuestras charlas y las rascan en pedazos cuando hacen preguntas?
¿Estos miedos le parecen familiares cuando piensas en tu primera presentación de investigación en una conferencia académica? Sabemos que sí lo hacen, así que le damos dos razones por las que no debe preocuparse demasiado por esta primera presentación:
- Los investigadores establecidos no se sentarán en su audiencia y se reirán de su presentación, porque no es así como funcionan las conferencias académicas. Así no es como los investigadores profesionales se conducen a sí mismos. Los buenos académicos, y nuestras comunidades académicas están llenas de ellas, son oyentes amables y amables a las presentaciones hechas por la facultad junior. Ellos (con suerte) recuerdan muy bien sus primeras presentaciones y los sentimientos que vienen con ellos. Nunca fue una tarea fácil o cómoda presentar como principiante frente a extraños.
- Por supuesto, es posible que aún tenga miedo de que no todos los escuchen caigan en la categoría de audiencia respetuosa que acabamos de describir anteriormente. ¡No se preocupe, en este caso lo tenemos cubierto con nuestros 17 consejos para salvar vidas!
Por cierto, nuestras dos primeras presentaciones fueron muy bien. Probablemente no fueron espectaculares, pero nos dejaron sin recuerdos negativos y, por lo que podemos recordar, sin impresión negativa en la audiencia. No teníamos instrucciones sobre cómo hacer estas conversaciones en absoluto. Fuimos literalmente enviados para entregar las charlas ciegas, como buenos soldados académicos que marchaban a la batalla. ¡Mereces mas!
¿Cómo se puede dar una conferencia?
Ya he escrito sobre las nueces y pernos de armar el material para una presentación efectiva; Puedes encontrar mi guía aquí. Pero, ¿qué hay de lidiar con los aspectos prácticos de ponerse de pie y presentar el material que ha creado?
Probablemente el mayor desafío para dar una buena presentación es administrar los nervios. Incluso los altavoces y artistas más experimentados aún pueden encontrar que están nerviosos antes de que comiencen, por lo que está en buena compañía. Pero, ¿cómo se trata con eso?
Tomar medidas prácticas para prepararse bien puede ayudar a aliviar muchas ansiedades comunes sobre cosas que podrían salir mal. Aquí, doy 7 consejos prácticos para ayudarlo a dar una presentación de conferencia efectiva.
Todos sabemos que preparar y practicar nuestras presentaciones a fondo aumentará nuestra confianza y nos ayudará a relajarnos. Si conocemos nuestro material de presentación de adentro hacia afuera, tendremos mucho más probabilidades de relajarnos y disfrutar de comunicar nuestro trabajo.
Sin embargo, sé que encontrar el tiempo para practicar toda la presentación muchas veces puede ser difícil en nuestros horarios ocupados. Un consejo aquí no es solo practicar bien sus diapositivas de apertura para que pueda establecer bien la «historia» de su presentación para su audiencia, sino también progresar para practicar las otras partes de su presentación. Si solo tiene pequeñas ventanas de tiempo disponibles para practicar cada vez, no siempre vuelva a practicar su presentación desde el principio. Comience otra breve sesión de práctica desde una parte diferente de su presentación, para que haya practicado todas las partes al menos una vez.
¿Cómo iniciar una conferencia ejemplo?
Wikihow es un «wiki»; Esto significa que muchos de nuestros artículos son el resultado de la colaboración de múltiples autores. Para crear este artículo, los voluntarios han colaborado haciendo cambios para mejorarlo con el tiempo.
¡Felicidades! Mantener una conferencia es una oportunidad fantástica. Es prudente trabajar en la introducción: por lo general, el público presta mayor atención al principio y al final de un discurso. [1] Xfonte de Researcamills, H.R. (1977) Técnicas de capacitación técnica, 3ª ed. Macmillan, Londres, en consecuencia, pasar tiempo adicional para perfeccionar el inicio de la conferencia y su presentación puede ser realmente útil.
- No hay necesidad de eliminar todo su plan de estudios. O para actualizar a las personas sobre sus aventuras románticas.
- Recuerde siempre que tiene una audiencia compuesta por personas comprometidas. Cortaron algo de tiempo para venir y escucharte hablar. Respeta ese tiempo al no desperdiciarlo.
- Significa que para una conferencia de una hora, debe dejar 10 minutos para preguntas y 45-50 minutos para la lección.
- Para un espacio de 15 minutos, debe dejar 1-2 minutos para preguntas y los 13 minutos restantes para hablar.
- Conferencia profesional. Se habla de trabajo. El objetivo es impresionar, ser calificado y profesional.
- Conferencia persuasiva. Un «llamado a las armas» o un «consejo para compras». Tienes que persuadir, motivar y hacer amigos.
- Su conferencia puede caer en más de una categoría, pero debería haber una más adecuada que la otra. Identificar el género y los objetivos. Ahora analizaremos cómo usar estos objetivos para seleccionar el material para su introducción.
- Las entrevistas de trabajo también son oportunidades para evaluar su personalidad. Y nadie quiere trabajar con una presunción presuntuosa. Por lo tanto, su introducción no es una oportunidad para presumir y enumerar todos sus éxitos.
- Las cosas fantásticas que se pueden compartir son aquellos directamente conectados a su conferencia. Pero incluso con ellos, muchos deben incluirse con discreción dentro del discurso.
- Sin embargo, sería un buen momento para presentarte. Debe decir su nombre, su empleo/estudios actuales y su estado actual de capacitación/educación. Si es significativo, también habla de experiencias pasadas.
- «Hola, mi nombre es Pietro Gibboni. Trabajo para el Inithech. Fui formado por Guido Lombardi. Recientemente, dirigí un equipo que ha diseñado y perfeccionado nuevos componentes de la compañía que han aumentado la productividad. Hoy le contaré sobre mi Trabaje en esta nueva área, de mis métodos para monitorear la adopción del nuevo sistema y los resultados de este nuevo método de trabajo «.
- El orador ilustró brevemente su personal/credenciales: «Hola, mi nombre es Pietro Gibboni. Trabajo para el Inithech. Me formó Guido Lombardi».
- El orador se jactó delante: «Recientemente, dirigí un equipo que diseñó y perfeccionó…».
- Luego, el orador compartió algunas habilidades dentro de la introducción: «Hoy le contaré sobre mi trabajo en esta nueva área, mis métodos para monitorear la adopción del nuevo sistema y los resultados de este nuevo método de trabajo». Esta oración implica que el orador sabe cómo desarrollar y perfeccionar nuevos sistemas gerenciales y monitorear su adopción. Habilidades a las que se supone que sus espectadores están interesados.
- Las conferencias educativas a menudo son más informales. A menudo se prestan a chistes o análisis de asuntos actuales. Si usa chistes o anécdotas, asegúrese de que sean relevantes. Deben usarse para atraer la atención, no solo para entretener.
- «Mi nombre es Pietro Gibboni, soy gerente en el Inithech en el departamento de informática. Es un honor estar aquí hoy para hablar con usted sobre este tema. Siendo el gerente, en los últimos años a menudo me he encontrado tratando de equilibrar La productividad con la moraleja de los empleados, un desafío que seguramente también conoce. Hoy le contaré sobre un nuevo sistema que desarrollamos recientemente en Inithech para aumentar la productividad, y los resultados obtenidos también en la moraleja de los empleados. Espero que pueda Encuentre este discurso útil para el desarrollo de sus esquemas gerenciales «.
- El orador pasó relativamente poco tiempo para jactarse y hablar de sí mismo. Dijo quién es y de dónde viene. «Mi nombre es Pietro Gibboni, soy gerente en el Inithech en el departamento de informática». Luego inmediatamente pasó al tema de la conferencia.
- El orador reveló su entusiasmo por el tema: «Es un honor estar aquí».
- El orador tiene tenso para el público: «… un desafío que seguramente tú también te conoces».
- El orador ayudó al público a orientarse sobre el objetivo de esta experiencia educativa: «Espero que pueda encontrar este discurso útil para el desarrollo de sus esquemas gerenciales».
- «Hola, mi nombre es Pietro Gibboni, soy gerente en el Inithech en el departamento de informática. Estoy feliz de estar aquí hoy para hablar con usted sobre nuestro nuevo sistema revolucionario. Descubrí, siendo gerente durante muchos años, que son Siempre busca una manera de equilibrar la productividad y la moraleja de los empleados. Un objetivo que, estoy seguro, comparte. Hoy le informaré sobre un nuevo sistema capaz de aumentar la productividad y mejorar la moralidad de su empresa «.
- El orador pasó relativamente poco tiempo para jactarse y hablar de sí mismo. Dijo quién es y de dónde viene. «Mi nombre es Pietro Gibboni, soy gerente en el Inithech en el departamento de informática». Luego inmediatamente pasó al tema de la conferencia. Es similar al estilo de la sección educativa.
- El orador tiene tenso para el público: «Un objetivo que, estoy seguro, compartes». Esto también es similar al estilo educativo.
- El orador reveló rápidamente la razón por la que vale la pena seguir la conferencia. Se hizo presentando un problema común para resolverse («Buscando una forma de equilibrar la productividad y la moraleja de los empleados») y prometiendo una solución con su propio producto: «Hoy le contaré sobre un nuevo sistema capaz de aumentar la productividad que mejorar la moralidad de su empresa «. La introducción de un problema que promete resolver es un método exclusivo de este estilo.
- Tu sonríes. Si no está contento de estar allí, ¿por qué debería estar su audiencia? Así que sé feliz, o al menos falso: sonríe.
- Ser uno mismo. Ser lo más normal posible. Mantener una conferencia es como tener una conversación muy asimétrica. Gesticulate, mueve, sonríe, se ríe solo si las cosas se lastiman.
- Ser profesional. Vestido de manera adecuada. Mantenga chistes y anécdotas limpios y dañinos. Si no puede, evite usarlos.
- Que la pases bien. Una conferencia es una oportunidad fantástica para causar una buena impresión. Disfruta de la oportunidad.
¿Cuál es el tipo de texto de una conferencia?
Tengo un excelente trabajo de investigación/manuscrito/disertación sobre este mismo tema. ¿Debo cortar y pegar?
Tenga cuidado aquí. Las limitaciones de tiempo y las necesidades de su audiencia pueden requerir un mensaje muy enfocado y limitado. Para crear un documento adaptado a la conferencia, es posible que desee dejar todo a un lado y crear un documento nuevo. No se preocupe: aún tendrá ese documento, manuscrito o capítulo si lo necesita. Pero también se beneficiará de echar un vistazo a su investigación.
Dado que su documento de conferencia será parte de una presentación oral, hay consideraciones especiales para las citas. Debe observar las convenciones de su disciplina con respecto a la inclusión de citas en su documento escrito. Sin embargo, también deberá incorporar señales verbales para establecer su evidencia y citas de su texto cuando se presente. Por ejemplo, puede decir: «Como dijo Nietzsche, cita,» Y si miras por mucho tiempo en un abismo, el abismo también te mira «, final de cita». Si usa múltiples citas en su artículo, piense en omitir los términos «cotización» y «finalizar citas», ya que pueden volverse repetitivas. En cambio, señala las citas a través de la inflexión de su voz o con pausas estratégicas.
Existen numerosas formas de organizar efectivamente su documento de conferencia, pero recuerde tener un mensaje enfocado que se ajuste a las limitaciones de tiempo y satisfaga las necesidades de su audiencia. Puede comenzar conectando su investigación con las preocupaciones de la audiencia, luego compartir algunos ejemplos/estudios de casos de su investigación y luego, en conclusión, ampliar la discusión a temas generales en el campo.
Debe limitar la información que presenta. No intentes resumir toda tu disertación en 10 páginas. En su lugar, intente seleccionar puntos principales y proporcione ejemplos para admitir esos puntos. Alternativamente, puede centrarse en una idea principal o estudio de caso y usar 2-4 ejemplos para explicarla.
¿Cómo se estructura un texto de conferencia?
Los documentos de la conferencia son artículos que se envían a una conferencia para tener la oportunidad de presentar sus resultados. La presentación suele ser oral junto con un PPT, pero inicialmente debe enviar un resumen o un artículo que los organizadores de la conferencia revisen para decidir si tiene la oportunidad de presentar o no en la conferencia. A menudo, el documento se publica más tarde en las actas de la conferencia para obtener más visibilidad.
Antes de comenzar a escribir su documento de conferencia, debe verificar las convenciones y pautas de la conferencia y anotar cualquier estilos estructurales o de formato a seguir. Asegúrese de presentar sus hallazgos de manera organizada y lógica.
Resumen: es la primera sección del documento y resume los hallazgos de su investigación. Puede incluir los puntos principales de su investigación, como el propósito de su investigación, los métodos utilizados, los hallazgos y la conclusión de su investigación en resumen.
Descripción general y declaración del problema: proporciona una breve descripción de su tema de investigación y establece el problema que ha identificado a través de su investigación preliminar. Debe resaltar una brecha entre la situación ideal y la realidad en esta sección.
Método propuesto: esta sección debe proporcionar detalles breves sobre los métodos que ha propuesto: los supuestos y los trabajos que ha llevado a cabo. Puede hacer uso de hechos y cifras para que sus datos parezcan impresionantes.
¿Qué es la conferencia y cuáles son sus características?
Las conferencias tradicionales con un programa predeterminado y distinciones claras entre presentadores y asistentes tienen mucha estructura. ¿Pero esa estructura es útil para los asistentes?
Por lo general, una conferencia convencional comienza con una bienvenida formal y anuncios logísticos. A menos que sean entrenamientos o talleres, las sesiones de conferencias tradicionales tienden a tambalearse de un tema a otro. La conferencia generalmente termina con algún tipo de sesión de cierre. El evento carece de una progresión lógica de principio a fin; Su estructura está determinada por consideraciones logísticas en lugar de las necesidades de los participantes.
Por el contrario, creo que es posible proporcionar una estructura de conferencia que fomente y apoye la participación, y ofrecer un entorno donde la participación activa es la norma, en lugar de algo para que los asistentes intenten sin ayuda fuera de las sesiones de la conferencia. En consecuencia, una conferencia de pares tiene una estructura coherente con un comienzo, un medio y un fin diseñado para facilitar conexiones e interacciones significativas y útiles.
Dos sesiones clave forman el comienzo de cada conferencia de pares: las tres preguntas y el registro de la sesión de pares.
La primera sesión de la conferencia de pares, las tres preguntas, tiene tres propósitos amplios. Primero, define y modela un entorno de conferencia activo, interactivo y seguro. En segundo lugar, proporciona un foro estructurado para que los asistentes se reúnan y aprendan sobre las afiliaciones, intereses, experiencia y experiencia de los demás. Y tercero, las tres preguntas descubren los temas que las personas quieren discutir y compartir, además de indicar el nivel de interés en cada tema. Las tres preguntas proporcionan una forma estructurada y no amenazante para que los asistentes aprendan unos de otros al principio de la conferencia. Durante la sesión, las personas descubren temas que interesan a los demás. Tienen una idea de la profundidad de interés en estos temas, y descubren quién tiene experiencia con la que quieren conectarse y explorar más.
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