Una hipótesis es una declaración que explica las predicciones y el razonamiento de su investigación, una «suposición educada» sobre cómo terminarán sus experimentos científicos. Como parte fundamental del método científico, se escribe cuidadosamente una buena hipótesis, pero incluso las más simples pueden ser difíciles de expresar en palabras.
¿Quieres saber cómo escribir una hipótesis para tu artículo académico? A continuación explicamos los diferentes tipos de hipótesis, lo que requiere una buena hipótesis, los pasos para escribir los suyos y muchos ejemplos.
Una de nuestras 10 palabras esenciales para el éxito universitario, una hipótesis es una de las primeras etapas del método científico. Es esencialmente una suposición educada, basada en observaciones, de cuáles serán los resultados de su experimento o investigación.
Si ha notado que regar sus plantas todos los días hace que crezcan más rápido, su hipótesis podría ser «las plantas crecen mejor con el riego regular». A partir de ahí, puede comenzar experimentos para probar su hipótesis; En este ejemplo, puede dejar de lado dos plantas, agua una pero no la otra, y luego registrar los resultados para ver las diferencias.
El lenguaje de las hipótesis siempre discute variables, o los elementos que está probando. Las variables pueden ser objetos, eventos, conceptos, etc., lo que sea observable.
Hay dos tipos de variables: independientes y dependientes. Las variables independientes son las que cambia para su experimento, mientras que las variables dependientes son las que solo puede observar. En el ejemplo anterior, nuestra variable independiente es la frecuencia con la que reimos las plantas y la variable dependiente es qué tan bien crecen.
¿Cómo hacer una hipótesis descriptiva ejemplos?
Una prueba de significado examina si la hipótesis nula proporciona una explicación plausible de los datos. La hipótesis nula en sí no involucra los datos. Es una declaración sobre un parámetro (una característica numérica de la población). Estos valores de la población pueden ser proporciones o medias o diferencias entre medias, proporciones o correlaciones o odds ratios o cualquier otro resumen numérico de la población. La hipótesis alternativa es típicamente la hipótesis de investigación de interés. Aquí hay unos ejemplos.
Alrededor del 10% de la población humana es zurda. Supongamos que un investigador en Penn State especula que los estudiantes de la Facultad de Artes y Arquitectura tienen más probabilidades de ser zurdos que las personas que encuentran en la población general. Solo tenemos una muestra, ya que compararemos una proporción de población basada en un valor de muestra con un valor de población conocido.
- Pregunta de investigación: ¿Es más probable que los artistas sean zurdos que las personas que se encuentran en la población general?
- Variable de respuesta: clasificación del estudiante como diestro o zurda
- Hipótesis nula: los estudiantes en la Facultad de Artes y Arquitectura no tienen más probabilidades de ser zurdos que las personas en la población general (porcentaje de población de los estudiantes zurdos en la Facultad de Arte y Arquitectura = 10% o P = .10) .
- Hipótesis alternativa: los estudiantes en la Facultad de Artes y Arquitectura tienen más probabilidades de ser zurdos que las personas en la población general (porcentaje de población de los estudiantes zurdos en la Facultad de Artes y Arquitectura> 10% o P> .10). Esta es una hipótesis alternativa unilateral.
Una marca genérica de la difenhidramina antihistamínica comercializa una cápsula con una dosis de 50 miligramos. El fabricante está preocupado de que la máquina que llena las cápsulas ha salido de la calibración y ya no está creando cápsulas con la dosis apropiada.
¿Cómo es la hipótesis de una investigacion descriptiva?
La respuesta de Jeremy: la pregunta de si debería haber «más espacio» para la investigación descriptiva me desconcierta un poco, ¡porque nunca ha habido más espacio para eso que ahora! Nunca ha sido más fácil publicar una investigación descriptiva y sin hipótesis (o cualquier tipo de investigación). Para eso son los megajurnales como PLoS One, para publicar cualquier cosa técnicamente sólida. Y si solo desea hacer que su trabajo fuera para que otros evalúen por sí mismos sin tener que pasar por la revisión por pares, bueno, para eso están los servidores de preimpresión.
Por supuesto, no hay garantía de que otros presten atención a su trabajo descriptivo después de que se publique, pero ese es un tema diferente. Creo que la ciencia que recibe la mayor atención idealmente debería ser el trabajo que responde preguntas importantes e interesantes, y que identifica nuevas preguntas importantes e interesantes. Que a veces será un trabajo descriptivo (por ejemplo, el reciente trabajo de colaboración de muy alto perfil de Brian que describe los cambios a escala local en la biodiversidad), pero a veces no. En lugar de preocuparnos si prestamos suficiente atención al trabajo utilizando cualquier metodología particular (trabajo descriptivo, trabajo impulsado por la hipótesis, trabajo cuantitativo, trabajo de campo, trabajo para desarrollar nuevos métodos o lo que sea), creo que es mejor preguntar si la «concentración de atención de la ciencia Los mecanismos concentran la atención en el trabajo que más avanza nuestra comprensión de preguntas importantes e interesantes.
Respuesta de Brian: mucha gente tiene fuertes opiniones sobre esto. Muchos programas de posgrado tratan la investigación impulsada por la hipótesis como una marca de calidad de investigación. También lo hace NSF (buena suerte obteniendo una propuesta que admite que va a hacer principalmente investigaciones descriptivas financiadas). Pero estoy muy hábil sobre la distinción. Prefiero mucho más para pensar en las preguntas y de dónde provienen las preguntas. Las buenas preguntas hacen una buena ciencia. Como ejemplo, la mayoría de ustedes probablemente hayan enseñado o al menos una clase donde se supone que los estudiantes tienen una hipótesis y la prueba (porque eso es lo que pretendemos que hacen los buenos científicos). Pero la hipótesis suele ser muy poco informativa (agregaré esto a ese sistema y la variable de respuesta y aumentará). Es una hipótesis, pero no es una buena pregunta. Lo que hace una buena ciencia es una muy buena pregunta que proviene de un muy buen conocimiento del sistema, mucha lectura de la literatura y una mente creativa. Esas tres herramientas pueden combinarse para hacer una buena investigación impulsada por hipótesis o descriptiva. Y muchas buenas preguntas son inherentemente descriptivas.
¿Crees que la forma en que publicamos una investigación descriptiva y basada en hipótesis debería diferir?
Pregunto porque acabo de terminar de revisar un manuscrito de historia natural para un pequeño diario. Era sólido, pero poco espectacular y toda la información útil era clara desde su única tabla. Los lectores interesados en una revisión o un metaanálisis encontrarían lo que necesita de esa misma tabla. Sin embargo, los autores todavía pasaron por el rigmarole de escribir una introducción y discusión para justificar la existencia del documento. Parece una pérdida de tiempo y esfuerzo que podría usarse de manera diferente.
¿Qué recomendaciones se sugieren al redactar la hipótesis?
Si entendió la distinción entre hipótesis y predicciones que hicimos al comienzo de este artículo, entonces no tendrá problemas para formular sus hipótesis y predicciones correctamente. Para actualizar su memoria: tenemos que (1) mirar la evidencia existente, (2) encontrar una hipótesis, (3) hacer una predicción y (4) diseñar un experimento. Por ejemplo, podría resumir su estudio de perro/felicidad así:
(1) Si bien la investigación sugiere que los dueños de perros son más felices que los dueños de gatos, no hay informes sobre qué factores impulsan esta diferencia. (2) Presumimos que son las actividades divertidas en las que muchos dueños de perros (pero muy pocos dueños de gatos) participan con sus mascotas las que aumentan sus niveles de felicidad. (3) Por lo tanto, predijimos que evitar que los dueños de perros muy activos participen en tales actividades durante algún tiempo y que los propietarios de perros muy inactivos asuman tales actividades conducirían a un aumento y disminución en sus autoevaluaciones generales de felicidad, respectivamente. (4) Para probar esto, invitamos a los dueños de perros a nuestro laboratorio, evaluamos su bienestar mental y emocional a través de cuestionarios, y luego los asignamos a un grupo «activo» y «inactivo», dependiendo de…
Tenga en cuenta que usa «hipotetizamos» solo para su hipótesis, no para su predicción experimental, y «lo haría» o «si, entonces» solo para su predicción, no su hipótesis. Una hipótesis que establece que algo «afectaría» algo más suena como si no tuviera suficiente confianza para hacer una declaración clara, en cuyo caso no puede esperar que sus lectores crean en su investigación tampoco. Escriba en tiempo presente, no use verbos modales que expresen diversos grados de certeza (como May, Might o podría), y recuerde que no está llegando a una conclusión mientras intenta no exagerar sino hacer una declaración clara de que usted Luego, en cierto modo, trata de refutar. Y si eso sucede, eso no es algo que temer sino una parte importante del proceso científico.
¿Qué recomendaciones se sugiere al redactar la hipótesis?
La razón de ser de la parte empírica no se desprende del objetivo final de la memoria en sí, ya que en la multa, es necesario responder al problemático inicialmente planteado. Pero, esta vez, el personal editorial terminado de la parte teórica hizo posible definir el marco general del estudio y, por lo tanto, dar elementos de respuesta «teórica» a este problema. Sin embargo, estos elementos de respuesta son solo «suposiciones» que quedan por confirmar o invalidar de acuerdo con la información sobre el terreno. Son estos supuestos los que constituyen las hipótesis de investigación a verificar a través del estudio empírico.
Todo lo que se dice en la parte teórica se basa esencialmente en el trabajo realizado por otros investigadores, profesionales y autores y la contribución del editor se limita al análisis esencialmente descriptivo. Es más bien lo contrario en la parte empírica porque el análisis de la información empírica tiene un lugar en gran medida importante en relación con la información documental teórica. De hecho, la parte teórica debe hacer posible establecer el marco metodológico para el estudio empírico. En cierto modo, este último es una implementación operativa como la verificación de los elementos de respuesta teórica.
Debe decirse que, en general, el lector está principalmente interesado en esta parte empírica porque es a través de ella que los resultados de la investigación surgen efectivamente. Sin embargo, algunos editores no tienen cuidado con esta segunda etapa principal del estudio y varias veces, tiene la impresión de que el que ha logrado la parte empírica es un editor completamente diferente, distinto de la que escribió la primera parte de la memoria. . Como resultado, es el horario que no se ha definido correctamente y el editor tiene muy poco tiempo para los análisis de información del campo. Las guías y el jurado expresan su consternación antes de la débil calidad de la parte empírica en comparación con lo que se ha hecho antes.
¿Cómo puedo hacer una hipótesis?
Construir una hipótesis es el siguiente paso lógico en este proceso. Como se mencionó anteriormente, una hipótesis es una hipótesis educada. Puede hacer una hipótesis sobre su problema seleccionado a través de su observación. Tomamos el ejemplo anterior de planta y luz solar; Si ha observado que las plantas se debilitan y pálidas y al final mueren si no reciben la luz solar adecuada, puede hacer la hipótesis de que si las plantas no reciben la luz solar, tienden a morir.
Tenga en cuenta que la hipótesis a menudo comienza con la palabra si. Por ejemplo,
Construir una hipótesis sola no es suficiente; También debe asegurarse de que su hipótesis se pueda mostrar con las pruebas. Por lo tanto, es importante probar su hipótesis. Por ejemplo, si su hipótesis es que las plantas mueren si no reciben luz solar adecuada, debe intentarlo en el mundo real para asegurarse de que pueda ser probado. Puede usar dos plantas del mismo tipo y tamaño y mantener una en un lugar donde no haya luz directa o indirecta. Observe la diferencia entre los dos y vea si la planta muere sin luz solar.
Uno de los factores más importantes a considerar cuando se forma una hipótesis científica es la verificación de la hipótesis.
- Antes de hacer una pregunta, identifica claramente el problema.
- Recuerde que la hipótesis es una declaración, no una pregunta. Una hipótesis es una hipótesis educada y verificable y a menudo comienza con la palabra si.
- Forma su hipótesis en un lenguaje claro y simple para que todos puedan entender; También aseguraría que no haya confusión sobre la hipótesis.
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