La frecuente declaración de vacaciones para las escuelas por parte del gobierno a raíz del aumento de la contaminación del aire ha llevado a muchas preguntas en la mente de los niños. Aquí hay algunas preguntas frecuentes (preguntas frecuentes) que rodean la contaminación del aire que podrían estar molestando a su hijo.
Es una idea errónea de que si su hijo no va a salir, está a salvo. Los vapores provienen de perfumes, palos de incienso (agarbattis), desde muebles y pinturas de pared hasta el plomo de cocina y niveles elevados de dióxido de carbono, hacen que la calidad del aire interior de 2 a 5 veces más peligrosa que el aire exterior. Entonces, ¿qué puede hacer usted al respecto? Para empezar, use purificadores de aire. Aparte de esto, haga su polvo con un paño húmedo y use ampliamente los ventiladores de escape.
Si su hijo usa una máscara quirúrgica al aire libre, entonces seguramente es mejor que nada, pero aún no es lo suficientemente bueno. Ir por una máscara N95 o N99 puede hacer lo necesario. Además, la máscara debe caber perfectamente alrededor de la nariz sin áreas abiertas.
Es una noción común que sentado dentro de las puertas cerradas de sus autos, está a salvo de los contaminantes afuera. Pero la realidad es que, debido a las altas temperaturas dentro de un automóvil estacionado, todos los interiores como los asientos, los plásticos, los paneles y la pintura libera compuestos orgánicos volátiles (VOC), aumentando el riesgo de cáncer de pulmón y otros trastornos respiratorios. Por lo tanto, es importante que antes de conducir, enrolle las ventanas durante unos minutos, especialmente cuando el automóvil está estacionado durante la noche o está al sol durante demasiado tiempo. Después de cerrar las ventanas, se debe usar el ventilador o aire acondicionado, manteniendo la configuración para la recirculación del aire interior solamente, en lugar de el aire exterior.
Las plantas de interior tienen una gran reputación de ser purificadores de aire naturales, pero el hecho es que contribuyen a una cantidad realmente insignificante de oxígeno, mucho menos que la cantidad que consumimos. De hecho, las plantas de interior podrían estar produciendo más CO2 a través de la respiración que el oxígeno a través de la fotosíntesis. Además, estas plantas deben usarse junto con un purificador de aire, de modo que el polvo y la materia partícula no se asientan en sus hojas, y pueden respirar adecuadamente.
¿Qué preguntas puedo hacer sobre la contaminación del medio ambiente?
Independientemente de la expresión que elegimos usar, «nuestra nueva realidad» o «crisis múltiple», los hechos hablan claramente. El clima global está cambiando por el hombre. La dependencia de nuestras economías de los combustibles fósiles, las prácticas de uso del suelo y la deforestación global están aumentando las concentraciones de gases de efecto invernadero en la atmósfera que, a su vez, determinan un cambio climático global. También surge claramente que el cambio climático está afectando a todos y a todos los rincones del planeta, incluida Europa. Algunas poblaciones podrían verse afectadas por vastos fenómenos de olas de calor y sequía, mientras que otras de tormentas más serias y frecuentes. El cambio climático tiene un impacto en las personas, la naturaleza y la economía.
La ciencia sostiene firmemente que la vida en la tierra está registrando una pérdida de diversidad a un ritmo insostenible. Cada año, muchas especies se extinguen debido al continuo inqiunamento, la fragmentación y la destrucción de sus hábitats. El uso generalizado de los pesticidas ha llevado a una reducción drástica de algunas especies, como abejas y mariposas, polinizadores fundamentales para nuestro pozo. Los contaminantes producidos por las actividades económicas se acumulan en el medio ambiente, reduciendo la capacidad de los ecosistemas para regenerar y proporcionarnos servicios vitales. La degradación ambiental no afecta solo a plantas y animales, sino también a las personas.
El siglo XXI también estuvo marcado por la crisis económica y financiera. Numerosas investigaciones confirman que nuestros sistemas de consumo y producción son simplemente insostenibles. El modelo económico lineal, que al transformar las materias primas en productos que se utilizan, consumen y luego eliminados, no solo determina un aumento en la producción de contaminación y desechos, sino también una competencia global por los recursos naturales. Las redes globales pueden extender más que materiales, productos y contaminantes: a partir del sector financiero en un determinado país, una crisis puede extenderse en todo el mundo, lo que también causa estancamientos y contracciones económicas durante años.
Además, está claro que las ventajas del crecimiento económico no se dividen bastante a nivel mundial. Los niveles de ingresos varían considerablemente entre y dentro de los diversos países, regiones y ciudades. Incluso en Europa, donde el nivel de vida supera con creces el promedio mundial, hay comunidades y grupos de personas que viven con ingresos más bajos que la línea de pobreza. Desafortunadamente, algunas de estas comunidades y personas también son más vulnerables a los riesgos ambientales. Para ellos, de hecho, las posibilidades de vivir en áreas más expuestas a la contaminación del aire e inundaciones, así como vivir en casas con aislamiento insuficiente para protegerlas de temperaturas extremas, son mayores. Las comunidad que usan las ventajas no son necesariamente las que apoyan los costos.
¿Cómo enseñar a los niños sobre la contaminación ambiental?
Con el cambio climático que sigue siendo un tema candente, muchos padres y maestros están tratando de descubrir cómo enseñar a los niños sobre la contaminación. Es importante que los niños lo sepan porque cuando están familiarizados con lo que es, conocedor de sus consecuencias e informan sobre cómo pueden reducir o eliminar sus propias huellas de carbono, pueden ayudar a prevenirlo.
En pocas palabras, la contaminación es cualquier cosa que se introduzca en el medio ambiente que tenga el potencial de influir negativamente en la calidad de vida de los humanos, animales o plantas. Nueve tipos de contaminación son ampliamente reconocidos en todo el mundo, que incluyen:
- La contaminación del aire
- La contaminación del agua
- Contaminación de la tierra
- Polución radiactiva
- Contaminación térmica
- La contaminación acústica
- La contaminación lumínica
- Contaminación visual
- Contaminación personal
Algunos tipos de contaminación son visibles o malolientes, como el humo proveniente de una fábrica, y otros no se pueden ver ni oler en absoluto. Del mismo modo, algunos tipos de contaminación afectan al planeta a escala global, mientras que los efectos de los demás a veces se experimentan en un área más localizada y más pequeña.
La contaminación tiene consecuencias muy reales que afectan a las personas, animales y plantas ubicadas en todo el mundo. Incluso las áreas remotas como el Círculo Ártico se ven afectadas por la contaminación artificial. No hay una sola ubicación en la tierra que no se tocara por la contaminación, ni siquiera el fondo del océano más profundo ni el punto más alto del cielo.
¿Cómo explicar la contaminación ambiental a los niños?
Kelly ha enseñado artes del lenguaje de quinto grado y ESL para adultos. Tiene una maestría en educación y un certificado de posgrado en Tesol.
Amanda ha enseñado ciencias de la escuela secundaria durante más de 10 años. Tiene una maestría en fisiología celular y molecular de la escuela de medicina de Tufts y una maestría de enseñanza de Simmons College. También está certificada en educación especial, biología y física secundaria en Massachusetts.
La contaminación es cualquier cosa que ponga sucia a la tierra y no sea saludable. La tierra, el aire y el agua se ven afectados por la contaminación.
La contaminación ocupa espacio en nuestra tierra. Muchas de las cosas que las personas usan todos los días vienen en paquetes, como comida, juegos, suministros escolares y electrónica. Estos paquetes terminan en grandes vertederos subterráneos llamados vertederos. Los vertederos hacen que la tierra no sea saludable para los animales y las personas.
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La contaminación está en el aire que respiramos. Los camiones, los automóviles y los autobuses escolares filtran el escape ahumado de sus motores.
El agua se contamina con limpiadores, pinturas y productos químicos. Toda la contaminación debe retirarse de nuestra agua antes de que podamos beberla.
Doblar productos químicos en el océano puede dañar a las criaturas marinas. Esto también afecta a los seres humanos. Las personas pueden enfermarse cuando comen el pescado envenenado.
¿Cómo trabajar la contaminación con los niños?
- Use estufas de emisión ultra bajas con combustibles sólidos procesados (gránulos de madera) si no hay opciones más limpias disponibles
- Cocine siempre en un área bien ventilada, o afuera si es difícil ventilar su cocina o área de cocina
- Evite usar lámparas o estufas de queroseno para cocinar o iluminar
- No queme velas ni use ambientadores de aire, que agregan productos químicos tóxicos al aire
Cinco formas de ayudar a proteger a los niños de la contaminación del aire al aire libre
- Use estufas de emisión ultra bajas con combustibles sólidos procesados (gránulos de madera) si no hay opciones más limpias disponibles
- Cocine siempre en un área bien ventilada, o afuera si es difícil ventilar su cocina o área de cocina
- Evite usar lámparas o estufas de queroseno para cocinar o iluminar
- No queme velas ni use ambientadores de aire, que agregan productos químicos tóxicos al aire
¿Como la contaminación afecta a los niños?
Todos los días, alrededor del 93% de los niños del mundo menores de 15 años (1.800 millones de niños) respiran aire que está tan contaminado que pone su salud y desarrollo en riesgo grave. Trágicamente, muchos de ellos mueren: quienes estima que en 2016, 600,000 niños murieron de infecciones respiratorias inferiores agudas causadas por aire contaminado.
Un nuevo informe de la OMS sobre la contaminación del aire y la salud infantil: la prescripción de aire limpio examina el gran peaje de la contaminación del aire ambiente (exterior) y del hogar en la salud de los niños del mundo, particularmente en países de bajos y medianos ingresos. El informe se lanzará en la víspera de la primera conferencia global sobre contaminación del aire y salud del aire.
Revela que cuando las mujeres embarazadas están expuestas al aire contaminado, es más probable que dan a luz prematuramente y tienen niños pequeños y bajos de nacer. La contaminación del aire también afecta el desarrollo neurológico y la capacidad cognitiva y puede desencadenar el asma y el cáncer infantil. Los niños que han estado expuestos a altos niveles de contaminación del aire pueden tener un mayor riesgo de enfermedades crónicas como enfermedades cardiovasculares más adelante en la vida.
«El aire contaminado está envenenando a millones de niños y arruinando sus vidas», dice el Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director General. “Esto es inexcusable. Todos los niños deben poder respirar aire limpio para que puedan crecer y cumplir con todo su potencial ”.
¿Cómo afecta a los niños la contaminacion?
Los niños enfrentan riesgos especiales de la contaminación del aire porque sus pulmones están creciendo y porque son muy activos y respiran mucho aire.
Al igual que los brazos y las piernas, la parte más grande de los pulmones de un niño crecerá mucho después de que él o ella nazca. El ochenta por ciento de sus pequeños sacos aéreos se desarrollan después del nacimiento. Esos sacos, llamados alvéolos, son donde tiene lugar la transferencia de oxígeno a la sangre que soportan la vida. Los pulmones y sus alvéolos no se cultivan completamente hasta que los niños se vuelven adultos.1 Además, las defensas del cuerpo que ayudan a los adultos a combatir las infecciones aún en los cuerpos jóvenes.2 Los niños tienen más infecciones respiratorias que los adultos, lo que también parece aumentar sus susceptibilidad a la contaminación del aire.3
Además, los niños no se comportan como adultos, y su comportamiento también afecta su vulnerabilidad. Están afuera por períodos más largos y generalmente son más activos cuando están al aire libre. En consecuencia, inhalan el aire al aire libre más contaminado que los adultos típicamente.4
Varios estudios han encontrado la contaminación del aire vinculada al daño a los niños mientras todavía están en el útero. Un gran estudio en California encontró que los niveles más altos de contaminación de partículas aumentaron el riesgo de parto prematuro.5 Las mujeres embarazadas expuestas incluso a niveles bajos de contaminación de partículas tenían un mayor riesgo de parto prematuro en un estudio de Boston.6 Nacimientos prematuros ocurrieron con mayor frecuencia cuando la contaminación de partículas se disparó. , como se encontró un estudio australiano, incluso cuando controlaban otros factores de riesgo.7
¿Cómo afecta la basura en los niños?
Se requiere con urgencia una acción efectiva y vinculante para proteger a los millones de niños, adolescentes y futuras madres en todo el mundo cuya salud está comprometida por el procesamiento informal de dispositivos eléctricos o electrónicos descartados de acuerdo con un nuevo informe innovador de la Organización Mundial de la Salud: Niños y Digital Digital Dumpsites.
«Con crecientes volúmenes de producción y eliminación, el mundo enfrenta lo que un foro internacional reciente describió como un» tsunami de desechos electrónicos «, poniendo en riesgo vidas y salud». dijo el Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director General. «De la misma manera que el mundo se ha recuperado para proteger los mares y sus ecosistemas de la contaminación plástica y microplástica, debemos reunirse para proteger nuestro recurso más valioso, la salud de nuestros hijos, de la creciente amenaza de los desechos electrónicos».
Hasta 12.9 millones de mujeres están trabajando en el sector de residuos informales, lo que potencialmente las expone a los desechos electrónicos tóxicos y los pone en riesgo a ellos y a sus hijos no nacidos.
Mientras tanto, más de 18 millones de niños y adolescentes, algunos de tan solo 5 años, participan activamente en el sector industrial informal, de los cuales el procesamiento de residuos es un subsector. Los niños a menudo son comprometidos por padres o cuidadores en el reciclaje de desechos electrónicos porque sus manos pequeñas son más hábiles que las de los adultos. Otros niños viven, van a la escuela y juegan cerca de los centros de reciclaje de desechos electrónicos donde los altos niveles de productos químicos tóxicos, en su mayoría plomo y mercurio, pueden dañar sus habilidades intelectuales
¿Qué es la contaminación para niños de primaria?
Los incendios forestales, los volcanes y los productos químicos industriales causan cierta contaminación del aire. Pero la mayoría de la contaminación del aire proviene de quemar combustibles fósiles. Estos incluyen carbón, petróleo y gas natural. Las fábricas, las plantas eléctricas y los automóviles queman estos combustibles para la energía. La quema de combustibles fósiles puede liberar partículas sólidas, como cenizas y hollín, en el aire. También puede liberar gases dañinos. Este tipo de contaminación se puede ver en forma de smog sobre grandes ciudades. El aire lleno de smog es brumoso o difícil de ver.
La contaminación del aire puede causar enfermedades como el cáncer y el asma. La contaminación del aire también conduce a la lluvia ácida, o lluvia contaminada que puede dañar a los seres vivos. Además, la contaminación del aire puede ser una causa del calentamiento global, que es un aumento constante en la temperatura promedio de la Tierra. Finalmente, la contaminación del aire daña una parte de la atmósfera llamada la capa de ozono. La capa de ozono es importante porque protege la Tierra contra los rayos dañinos del Sol.
Algunas causas de contaminación del agua son fáciles de ver. La gente arroja basura y aguas residuales en arroyos, ríos, estanques, lagos y océanos. Las fábricas o ciudades a veces liberan aceites, productos químicos venenosos y otros desechos en el agua.
Otras causas de contaminación del agua no son tan directas. El uso de productos químicos en la agricultura es un ejemplo. Los agricultores usan algunos productos químicos como fertilizantes, o sustancias agregadas al suelo para ayudar a los cultivos a crecer. Usan otros productos químicos como pesticidas o herbicidas. Estas son sustancias que matan plagas o malezas. Cuando estos productos químicos se filtran en el suelo, pueden hacer que el agua subterránea no sea apta para beber. Los productos químicos también pueden drenar en ríos y lagos, donde pueden dañar los peces y otras formas de vida.
¿Qué es la contaminación explicado para niños?
Purificador de aire: playas recubiertas de aceite, nubes de smog, ríos que se ponen rojos debido a productos químicos. Suena aterrador, ¿no? Pero está sucediendo a nuestro alrededor, ¡ahora mismo! Todos estos son signos evidentes de contaminación. Pero, ¿cuánto sabe su hijo sobre la contaminación? Confiar completamente en la educación escolar no es suficiente. Como padres, tiene la responsabilidad de comprender el impacto que los niños pueden tener en el medio ambiente y cómo pueden marcar la diferencia. Aquí hay información sobre cuánto sabe su hijo sobre la contaminación. Confiar completamente en la educación escolar no es suficiente. Aquí hay algunos datos de contaminación para los niños que pueden ayudarlo a educarlos sobre varios tipos de contaminación.
Según lo definido por el Diccionario de Ciencias del Patrimonio Americano, la contaminación es «contaminación del aire, el agua o el suelo por sustancias que son perjudiciales para los organismos vivos. La contaminación puede ocurrir naturalmente, por ejemplo, a través de erupciones volcánicas, o como resultado de actividades humanas, como el derrame del petróleo o la eliminación de los desechos industriales «.
Los tipos más comunes de contaminación son la contaminación del agua, la contaminación del aire, la contaminación de la tierra y la contaminación agrícola.
La basura doméstica y los desechos industriales conducen a la contaminación de la tierra. Los alimentos desechados ocupan el área más grande en vertederos seguidos de desechos industriales o comerciales. En el año 2015, el indonesio produjo más de 64 millones de toneladas de basura, que consisten principalmente en ropa, muebles, plástico, restos de comida, pintura, baterías, electrodomésticos, etc. Eso es aproximadamente 0.7 kilogramos de desechos por persona por día.
¿Qué es la contaminación en resumen?
La contaminación es la introducción de contaminantes en el entorno natural que causa un cambio adverso. [1] La contaminación puede tomar la forma de cualquier sustancia (sólida, líquida o gas) o energía (como radiactividad, calor, sonido o luz). Los contaminantes, los componentes de la contaminación, pueden ser sustancias/energías extrañas o contaminantes naturales. Aunque la contaminación ambiental puede ser causada por eventos naturales, la palabra contaminación generalmente implica que los contaminantes tienen una fuente antropogénica, es decir, una fuente creada por actividades humanas. La contaminación a menudo se clasifica como fuente de fuente o contaminación de fuente no punto. En 2015, la contaminación mató a nueve millones de personas en todo el mundo (una de cada seis muertes). [2] [3] Esto permaneció sin cambios en 2019, con poco progreso real contra la contaminación identificable. La contaminación del aire representó ¾ de estas muertes anteriores. [4] [5]
Existen varias definiciones de contaminación, que pueden o no reconocer ciertos tipos, como la contaminación acústica o los gases de efecto invernadero. La Administración de Protección Ambiental de los Estados Unidos define la contaminación como «cualquier sustancia en el agua, el suelo o el aire que degrade la calidad natural del medio ambiente, ofenda los sentidos de la vista, el gusto o el olfato o cause un peligro para la salud. La utilidad del natural El recurso generalmente se ve afectado por la presencia de contaminantes y contaminantes «. [6] En contraste, las Naciones Unidas considera que la contaminación es la» presencia de sustancias y calor en los medios ambientales (aire, agua, tierra) cuya naturaleza, ubicación o cantidad produce efectos ambientales indeseables «[7]
- La contaminación del agua, causada por la descarga de aguas residuales industriales de residuos comerciales e industriales (intencionalmente o mediante derrames) en aguas superficiales; descargas de aguas residuales no tratadas y contaminantes químicos, como el cloro, de las aguas residuales tratadas; y liberaciones de desechos y contaminantes en la escorrentía superficial que fluye a las aguas superficiales (incluida la escorrentía urbana y la escorrentía agrícola, que pueden contener fertilizantes y pesticidas químicos, así como heces humanas de la defecación abierta). [9] [10] [11]
Un contaminante es un producto de desecho que contamina el medio ambiente, como el aire, el agua o el suelo. La gravedad de un contaminante está determinada por tres factores: su tipo químico, concentración, extensión de daño y duración. [12]
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